Ideoita suunnitteluun
Leivokset voidaan tehdä välityönä osin itsenäisesti ohjeen avulla tai sitten luokka voi tehdä työn myös yhteisenä projektina.
Työssä voi painottaa suunnittelemista. Suunnitelmaideat voi toteuttaa yksin, parin kanssa tai ryhmässä. Oppilaat voivat käydä katsomassa internetistä lisää virikekuvia tai opettaja voi näyttää niitä yhteisesti luokalle. Virikekuvina voi käyttää myös oikeiden muffinssien kuvia, pääasiahan on, että niistä saadaan ideoita omaan työhön.
Ennen suunnittelemisen aloittamista olisi hyvä esitellä käytettävissä olevat materiaalit luokalle, jotta muffinsseista tulee toteuttamiskelpoisia. Suunnittelutehtäviä ja suunnittelutekniikoita voi yhdistellä monella eri tavalla. Kaavoja muokkaamalla saadaan tehtyä erikokoisia ja muotoisia muffinsseja.
Jos suunnitteluosuuden jättää vähemmälle, muffinssi-ohjeen voi antaa esimerkiksi tulostettuna pienenä lisätyönä. Muffinssit käyttötarkoituksena voi olla esimerkiksi neulatyyny, avaimenperä tai lelu lapselle. Lasten lelua tehdessä täytyy tietenkin muistaa ottaa huomioon turvallisuus. Koiralle tai kissalle siitä saa tehtyä lelun sujauttamalla muffinssin sisälle vanhasta lelusta jääneen vingun tai kulkusen. Tällöin täytyy muistaa, ettei siihen tule kiinnittää vaarallisia koristeita, eikä sisälle kannata laittaa riisiä painoksi.
Suunnittelutehtäviä:
- Kahvila Kaisa on pieni, viihtyisä kahvila, jonka myyntivalttina ovat upeasti koristellut ja muhkeat muffinssit. Kahvilan pitäjä Leipuri Leila on työskennellyt jo 30vuotta leipurina ja hänestä tuntuu ettei uusia ideoita synny. Leila päättää pyytää asiakkailta apua uudenlaisten muffinsien ideoimiseen.
- Suunnittele muffinssi lahjaksi jollekin. Käytä lähtökohtana asioita joista lahjan saaja pitää tai asioita joista hän tulee mieleen. Esimerkiksi lempivärit, harrastukset, polkupyörän/auton/talon väri, vaatetus/tyyli jne. Lahjan saajana voi olla vaikka oma koira.
- Suunnittele muffinsi itsellesi. Käytä lähtökohtana esimerkiksi harrastuksia tai sinulle itsellesi tärkeitä asioita ja värejä joilla on jokin sanoma. Ei riitä että vain pidät jostakin väristä. Värejä voi myös tutkia niiden tunnelman kautta ja miettiä minkälaista tunnelmaa haluat muffinsin viestivän. Värit voidaan hakea myös lempi vuodenajasta tai vastaavasti inhokki vuodenajasta. Opitaan löytämään myös siitä mukavia sävyjä. Linkkejä sivustoille jotka käsittelevät värien merkityksiä:
http://www.coloria.net/index.htm
http://www.mtv3.fi/helmi/hyvinvointi/artikkeli.shtml/449307?hyvinvointi-olen_nainen-aistit
http://oppiminen.yle.fi/varit_minussa
http://www.kepa.fi/kumppani/arkisto/2007_6-7/5825
- Suunnittele örkki tai maskotti. Poikia voidaan motivoida tämän tyyppiseen tehtävään niin, että valitaan pojille kuoseiltaan sopivia kankaita. Tällöin tehtävänä ei ole muffinssin valmistus vaan korvia, silmiä, hiuksia ym. "koristeita" lisäämällä muffinssista tuleekin maskotti, jota voi käyttää vaikka avaimenperänä, kunhan kaavaa hiukan pienentää.
Suunnittelutekniikoita:
- Piirrä suunnitelmat paperille ja väritä ne.
- Muotoile suunnitelmat muovailuvahasta. Piirrä muovailtu muffinsi ja väritä se.
- Piirrä suunnitelmat paperille ja valitse niistä parhaat. Muotoile parhaat vaihtoehdot muovailuvahasta. Väritys voidaan hakea muovailuvahan avulla.
- Pari tekee muovailuvahasta muffinseja niin, että muffinsit vaihdetaan parin kanssa aina yhden elementin lisäämisen jälkeen. Toistetaan vaihto esimerkiksi viisi kertaa. Valmiit muffinsit piirretään paperille ja väritetään.
- Oppilas piirtää muffinsin ja vaihtaa papereita parin kanssa. Pari värittää muffinsin.
- Opettaja kerää laatikkoon kaikenlaisia koristelu-elementtejä. Erilaisia helmiä, nauhoja, nappeja, kimalletta, erivärisiä sähköjohtoja jne. Oppilaat nostavat laatikosta jokainen vuorollaan esimerkiksi neljä eri esinettä ja rakentavat suunnitelmansa näiden varaan. Myös värit voidaan arpoa esimerkiksi niin, että laitetaan puuvärejä tms. laatikkoon ja sieltä nostetaan vuorollaan esimerkiksi kolme väriä. Nostojen jälkeen esineet merkitään muistiin ja palautetaan laatikkooon. Jännitystä lisää esimerkiksi se, että nostetaan esineet ja/tai värit kaverille. Huomioi, että laitat värivalikoimaan vain niitä värejä joista on jotain materiaalia luokasta saatavilla.
- Jatketaan valmiita suunnitelmia niin, että valitaan kankaat ja koristeet. Kirjoitetaan suunnitelmaan mitä kangasta mihinkin kohti laitetaan sekä merkitään muistiin nauhat ja napit yms. Toki toteutuksessa suunnitelma elää, joten tarkoitus ei ole sitä orjallisesti seurata.
Työssä voi painottaa suunnittelemista. Suunnitelmaideat voi toteuttaa yksin, parin kanssa tai ryhmässä. Oppilaat voivat käydä katsomassa internetistä lisää virikekuvia tai opettaja voi näyttää niitä yhteisesti luokalle. Virikekuvina voi käyttää myös oikeiden muffinssien kuvia, pääasiahan on, että niistä saadaan ideoita omaan työhön.
Ennen suunnittelemisen aloittamista olisi hyvä esitellä käytettävissä olevat materiaalit luokalle, jotta muffinsseista tulee toteuttamiskelpoisia. Suunnittelutehtäviä ja suunnittelutekniikoita voi yhdistellä monella eri tavalla. Kaavoja muokkaamalla saadaan tehtyä erikokoisia ja muotoisia muffinsseja.
Jos suunnitteluosuuden jättää vähemmälle, muffinssi-ohjeen voi antaa esimerkiksi tulostettuna pienenä lisätyönä. Muffinssit käyttötarkoituksena voi olla esimerkiksi neulatyyny, avaimenperä tai lelu lapselle. Lasten lelua tehdessä täytyy tietenkin muistaa ottaa huomioon turvallisuus. Koiralle tai kissalle siitä saa tehtyä lelun sujauttamalla muffinssin sisälle vanhasta lelusta jääneen vingun tai kulkusen. Tällöin täytyy muistaa, ettei siihen tule kiinnittää vaarallisia koristeita, eikä sisälle kannata laittaa riisiä painoksi.
Suunnittelutehtäviä:
- Kahvila Kaisa on pieni, viihtyisä kahvila, jonka myyntivalttina ovat upeasti koristellut ja muhkeat muffinssit. Kahvilan pitäjä Leipuri Leila on työskennellyt jo 30vuotta leipurina ja hänestä tuntuu ettei uusia ideoita synny. Leila päättää pyytää asiakkailta apua uudenlaisten muffinsien ideoimiseen.
- Suunnittele muffinssi lahjaksi jollekin. Käytä lähtökohtana asioita joista lahjan saaja pitää tai asioita joista hän tulee mieleen. Esimerkiksi lempivärit, harrastukset, polkupyörän/auton/talon väri, vaatetus/tyyli jne. Lahjan saajana voi olla vaikka oma koira.
- Suunnittele muffinsi itsellesi. Käytä lähtökohtana esimerkiksi harrastuksia tai sinulle itsellesi tärkeitä asioita ja värejä joilla on jokin sanoma. Ei riitä että vain pidät jostakin väristä. Värejä voi myös tutkia niiden tunnelman kautta ja miettiä minkälaista tunnelmaa haluat muffinsin viestivän. Värit voidaan hakea myös lempi vuodenajasta tai vastaavasti inhokki vuodenajasta. Opitaan löytämään myös siitä mukavia sävyjä. Linkkejä sivustoille jotka käsittelevät värien merkityksiä:
http://www.coloria.net/index.htm
http://www.mtv3.fi/helmi/hyvinvointi/artikkeli.shtml/449307?hyvinvointi-olen_nainen-aistit
http://oppiminen.yle.fi/varit_minussa
http://www.kepa.fi/kumppani/arkisto/2007_6-7/5825
- Suunnittele örkki tai maskotti. Poikia voidaan motivoida tämän tyyppiseen tehtävään niin, että valitaan pojille kuoseiltaan sopivia kankaita. Tällöin tehtävänä ei ole muffinssin valmistus vaan korvia, silmiä, hiuksia ym. "koristeita" lisäämällä muffinssista tuleekin maskotti, jota voi käyttää vaikka avaimenperänä, kunhan kaavaa hiukan pienentää.
Suunnittelutekniikoita:
- Piirrä suunnitelmat paperille ja väritä ne.
- Muotoile suunnitelmat muovailuvahasta. Piirrä muovailtu muffinsi ja väritä se.
- Piirrä suunnitelmat paperille ja valitse niistä parhaat. Muotoile parhaat vaihtoehdot muovailuvahasta. Väritys voidaan hakea muovailuvahan avulla.
- Pari tekee muovailuvahasta muffinseja niin, että muffinsit vaihdetaan parin kanssa aina yhden elementin lisäämisen jälkeen. Toistetaan vaihto esimerkiksi viisi kertaa. Valmiit muffinsit piirretään paperille ja väritetään.
- Oppilas piirtää muffinsin ja vaihtaa papereita parin kanssa. Pari värittää muffinsin.
- Opettaja kerää laatikkoon kaikenlaisia koristelu-elementtejä. Erilaisia helmiä, nauhoja, nappeja, kimalletta, erivärisiä sähköjohtoja jne. Oppilaat nostavat laatikosta jokainen vuorollaan esimerkiksi neljä eri esinettä ja rakentavat suunnitelmansa näiden varaan. Myös värit voidaan arpoa esimerkiksi niin, että laitetaan puuvärejä tms. laatikkoon ja sieltä nostetaan vuorollaan esimerkiksi kolme väriä. Nostojen jälkeen esineet merkitään muistiin ja palautetaan laatikkooon. Jännitystä lisää esimerkiksi se, että nostetaan esineet ja/tai värit kaverille. Huomioi, että laitat värivalikoimaan vain niitä värejä joista on jotain materiaalia luokasta saatavilla.
- Jatketaan valmiita suunnitelmia niin, että valitaan kankaat ja koristeet. Kirjoitetaan suunnitelmaan mitä kangasta mihinkin kohti laitetaan sekä merkitään muistiin nauhat ja napit yms. Toki toteutuksessa suunnitelma elää, joten tarkoitus ei ole sitä orjallisesti seurata.